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英语中有大量有趣的谜语,可挑选一些简单的,适合小学生水平的,或自己编造一些,在课堂中以一种即兴,随机的方式出现,吸引学生的注意力,每次一两个即可。可以活跃气氛,休息片刻。(6)high and low voice(大小声)和吹气球 此游戏使用于新授单词的操练,老师大声时学生小声,老师小声时学生就大声。
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六年级英语上册41 页怎么翻译 - 百度知道 2017年12月16日你好,这段翻译是这样的:李红经常在早上6点钟起床,但是今天早上上她却是7点起床的,她没有吃早饭。
科普版小学英语
1、小学六年级上册科普版英语教案篇1 教学重点: 动词短语及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。 句型“What are you doing?”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。
2、.名词 可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。2.代词 人称代词的主格、宾格形式,物主代词的形容词性与名词性形式,指示代词,不定代词,疑问代词。3.数词 100以内的基数词和序数词。4.介词 词汇总表中介词的用法。5.连词 词汇总表中连词的用法。
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5、难度不同,这样比较有针对性,对一些成绩不太好的同学比较有利。人教版更符合课程大纲要求,侧重语法。科普版相对简单点。小学英语在全国范围现在有很多不同版本的教材,比如人教PEP,人教精通,外研社,苏教版,冀教版等等。
科普版小学英语三年级上册第5课
1、小学三年级英语上册主要学那方面的知识(北师大和科普版的教材) 第一单元备课 Unit 1 Hello 教学目标: ⒈听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im 。 2听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im 。
2、二.导入新课:A.学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师“Look!I can clap my hands”同时拍一下手,再说:“I can clap my hands again”。让学生明白词的意思。再说:‘I’m fine。How are you?” “Not bad”。
3、、 Flash cards(卡片闪动)教师准备好单词卡片,卡片上写上单词,或画上单词的图片,在学生面前闪动,让学生一起说出该单词。教师先以较慢的速度依次展示,然后随机快速闪动。这个游戏可以用于新授课中,让学生迅速熟悉所学的生词,也可用于新课开始前复习上一课所学单词。
4、Step5 Homework 朗读练习册Ex.1音标.。 Step6 练习 Play a game “Get the apples”. 板书简笔画(画一棵苹果树,树上每一个苹果上面都粘贴一个音标),教师任意读一个音标,让一些学生去摘掉,摘对的学生奖励苹果贴画一个。学生摘完后,教师再次教学生有节奏地读这些音标。
三年级上册英语62页怎么读
1、Lets learn读的大声一点,引起孩子注意。注意读learn时,它里面的r要卷舌。读seven时它的v要记得咬嘴唇,读nine时要注意鼻腔的发音,n的发音是从鼻腔发出来的。读ten时嘴巴要撇开一点,我***里面读的没这么好。Lets do读的坚定一点,do就是要做什么,肯定要有活力呀。
2、一个字一个字的读。三年级语文书上册第62页有:读句子,说说你有什么发现。照样子写句子,注意引号的用法。第一句蚂蚁队长说:照样要受处罚。第二句救命啊。救命啊。红头拼命地叫起来。第三句不要紧,小公鸡说道,第一次能这样就很不错了。读句子就是正常一个字一个字的读。
3、翻译:62页2b 1) The farmer showed Carol around the farm.那个农民带卡洛参观了农场一圈。2) Carol learned a lot about farming.卡洛了解了许多关于农活的事情。3) The farmers grow strawberries from December to June.农民从12月种草莓到6月。
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