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12个动物冷知识
1、种动物的猎奇冷知识！ 蓝鲸的屁 蓝鲸的体型实在太大了，它在水里放的屁，气泡里可以装下一只马。 蜜蜂也是会偷懒的 蜜蜂会在***花蜜的时候，不小心在花里睡着。可爱吧。 海牛的浮力调节法 海牛可以控制自己在水里的浮力，方法是：不停放屁排气。
2、科学家第一次看到鸭嘴兽时，还想把它的“假”嘴拔下来。做鸭嘴兽好辛苦哦呜呜呜 燕子是拿自己翅膀，当枕头和床垫的。章鱼哥的血是蓝的，你外星人吧，不是啊，我章鱼啊。小考拉闻起来和糖浆一个味，不仅长得萌还好闻，想吸~猪的智商超高，能打游戏机呢。
3、长颈鹿大多是同性恋。公长颈鹿对其他公长颈鹿比母长颈鹿有更频繁的亲密行为，而且所有的长颈鹿***当中，有94%是公对公。乌鸦有着非常恐怖的记忆力，能够认出他们一生当中见过的所有人类的脸。牧羊犬，有着非常强的带领群体的本能，甚至会试着牧人类小朋友。
4、以下是动物冷知识的学习。小编收集并整理了关于动物的知识。1狗狗摇尾巴时向右摇动表示高兴，向左摇动表示难过。左右都算外人吧？算了吧。猪的智力可以玩电子游戏吗？难道这就是猪队友的起源？3当人们笑话奶牛时，它会感到非常屈辱。当你看到奶牛时，它会觉得非常羞耻。
5、个动物有趣的冷知识（1-25）如下：世界上能发出最响亮声音的动物是只有几厘米的***虾，***虾能够迅速合上它的爪子，以至于它产生一个气泡，这个气泡破裂产生音爆，比喷气式飞机的音爆还要响，这种声音差不多能达到230分贝。火烈鸟不是粉红色的。
幼儿园大班打击乐活动《大象和小蚊子》说课稿含反思
以下是我为大家整理的幼儿园大班打击乐活动《大象和小蚊子》说课稿含反思，希望能够帮助到大家。 说教材 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，让头脑变得灵活聪慧。
在教师的引导下，让幼儿运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，学玩音乐游戏； 通过感受音乐段落、图谱与《大象与小蚊子》故事情节的匹配，引导幼儿尝试用身体动作体验和表现故事情节； 通过使用打击乐器，让幼儿感受到合作带来的快乐。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
今天我说课的内容，选自河北版大班上学期主题六中一节音乐课---打击乐活动《大象和小蚊子》。说教材 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，让头脑变得灵活聪慧。
活动反思： 《大象和小蚊子》是一个打击乐的教学活动，其形象幼儿比较熟悉，并且可以在幼儿已知经验的基础上提升现实水平。整个的活动设计是由各种打击乐引出的故事情节，充分让幼儿感知打击乐与故事的融合，然后让幼儿亲身体验演奏的乐趣，大大激发幼儿对打击乐的兴趣。
幼儿进行集体唱，分组唱，单个唱。 结束部分 教师：这节课我们学习了春天歌，小朋友都表现得很好，可有那个小朋友到前面来演唱一下呢？ 活动延伸 活动课带幼儿到室外演唱美丽的春天，感受春天的美好。 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。
《大象和小蚊子》幼儿园教案1 活动目标： 在教师的引导下，让幼儿运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，学玩音乐游戏； 通过感受音乐段落、图谱与《大象与小蚊子》故事情节的匹配，引导幼儿尝试用身体动作体验和表现故事情节； 通过使用打击乐器，让幼儿感受到合作带来的快乐。
风水吉祥物大象的作用以及摆放知识!
一个人的办公桌或者是个人的办公室，可以摆放一头风水大象摆件来提升自己的地位和后坐力。稳定事业根基而且还有贵人相助，提升事业财运，帮助善信助旺运势。商家，店铺的收款机（也就是风水上的财库位）摆放大象吸收客源，旺财吉祥，生意兴隆。
一个人的办公桌或者是个人的办公室，可以摆放一头风水大象摆件来提升 自己的地位和后坐力。稳定事业根基而且还有贵人相助，提升事业财运，帮助善信 助旺运势。商家，店铺的收款机（也就是风水上的财库位）摆放大象吸收客源，旺财 吉祥，生意兴隆。
大象的作用大象在印度、泰国称为“象神”，大象的鼻子可吸水象征可把外面的财吸进来，故摆放在公司门口或家里都有招财作用，其中背驮***的大象谓之“向上发财”。
家里摆放大象是可以的，就是要看你摆放的位置，这些东西摆放是比较有讲究的，在风水学上，大象是吉祥物，是吸水聚财的吉祥物。而且大象的性格温驯，也有着和谐的寓意。
我觉得没什么坏处，当然你的摆放位置要得当若摆放大象在家中，则大财小财均为己所纳象之禀性驯良，放在宅中吉祥如意如将之放在室内财最盛的地方则全家受惠大象饰物不仅气度雍容，而且在风水上具有很好的招财效用首。
幼儿音乐游戏:大象和小兔的故事体验
1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事。鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。活动准备小兔和大象的图片及春天景色图。对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。对乐器有一定的操作经验。鼓、小铃。
2、小兔和大象音乐形象鲜明、单一，贴近幼儿的生活经验，符合幼儿的年龄特点，便于幼儿想像与表达。并且一个轻快、活泼，一个笨重、缓慢，彼此间形成了鲜明的对比，便于幼儿对比性地感受与学习。
3、．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。活动准备 1．小兔和大象的图片及春天景色图。2．对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。3．对乐器有一定的操作经验。4．鼓、小铃。
4、为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展，选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物，借助音乐游戏为工具，结合幼儿喜欢听故事的特点，将故事形象地用乐器展现。 活动方案 活动目标在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事 鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。
5、活动方案 活动目标 在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事 2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。活动准备 1．小兔和大象的图片及春天景色图。2．对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。
6、重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
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