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儿童自闭症康复训练主要有哪些内容?
1、主要的训练内容是：抓，握拳，捏手指，如挤葡萄干等等。还可以做折纸，串珠练习。语言训练利用日常生活场景作为教学环境，使语言学习生态化，达到最佳效果。模仿技能训练自闭症儿童在模仿方面有特殊的困难，首先要教孩子模仿的技巧，逐步培养孩子的模仿能力。
2、儿童孤独症的具体康复训练如下：帮助孩子创造语言环境，尽可能多的跟孩子讲话，同时，有必要的时候，校正孩子的错误发音；训练孩子遵循良好的作息规律，包括吃饭、睡觉、排便等。教会孩子基本生活自理能力，同时鼓励孩子学会自己解决面对问题。
3、② 言语训练 有***、有步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。以锻炼受训练者对言语活动中的听觉或视觉信号的分辨力和理解力，形成和发展其言语感受和表达能力。
4、开音纠音：开音训练能帮助孩子学会发音要领，掌握发音技巧，培养正确的语音习惯，帮助孩子清楚，流利地说出每一个字。纠音训练帮助孩子正确掌握和使用发音器官，吐字变得更清晰。语言表达：孩子语言思维的建设是语言表达丰富起来的前提。逻辑思维：思维逻辑的练习可以让孩子从1到2，至关重要。
5、儿童孤独症的康复训练主要有人际关系发展干预、应用行为分析、结构化教学法及感觉统合训练等。
自闭症儿童在家应该怎么进行康复训练
1、日常生活中自闭症儿童的治疗方法，可参考以下几种：教育训练，自闭症的孩子在语言、认知、交往、交流、生活自理等方面存在很多缺陷，因此必须加强教育训练以促进患儿在上述能力的发展，因不同患儿缺陷程度不同，因此必须强调个别化的教育和训练，根据孩子的具体情况进行训练。
2、多和孩子互动。亲子互动的好处是显而易见的，它能够加强父母和孩子之间的情感纽带，促进孩子早期人际交往技巧的发展。定期进行孩子的核查。康复专家能够对早期儿童的发展评估，并给予针对性的训练，从而降低自闭症的发病率。合适的早期干预。
3、语言训练方法 （一）对于完全无语言的自闭症儿童可以用：压声法：让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。 搔痒法：用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位，使其发出咯咯的笑声，并同时说好痒。
4、家长和孩子各选择一个头饰，分别扮演“猫”和“老鼠”；“老鼠”选择好家庭环境中的一个隐蔽位置藏好后，发出信号，如说一句“藏好了”，“猫”开始寻找“老鼠”；“猫”找到“老鼠”后，角色互换，开始下一轮的游戏。
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