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简略信息一览：
幼儿园大班健康《我们的心脏》教案
幼儿园大班健康《我们的心脏》教案1 活动目标 知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与身体健康的关系。 懂得保护心脏的正确方法。 活动准备 心脏图片听诊器 活动过程 感知心脏的特征 引导幼儿观察心脏图片。 让幼儿了解心脏在人体中所处的位置，并将手放在自己或同伴的胸前感觉心脏的跳动。
大班幼儿对自身的了解已不再局限于外部形象，他们对一些隐藏的秘密更加感兴趣。本次教学活动通过让幼儿自身体验、相互交流，在宽松、自主的氛围中了解心脏的位置、跳动的规律、心脏的作用等，从而学会保护心脏。教学目标：初步感知心脏的跳动、位置及功能，懂得心脏是人体的重要器官。
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心脏的人体的重要器官，它象人体的发动机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。 让幼儿观看自己的手背、腕部，看到的一条条蓝色的管子是静脉血管，腕部跳动的是动脉脉搏。
发现运动后的心脏：带领幼儿到户外跑两分钟回到教室，让幼儿相互听听心脏的跳动， 5，分组讨论，怎样保护我们的心脏？并请各组代表发言。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 感受心脏的跳动。 用言语、动作表现心跳和心脏的部位。 了解保护心脏。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 活动准备： 心跳“咚咚咚”课件、鼓一个、心型卡片若干张。
（图片来源网络，侵删）
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