今天给大家分享学龄前儿童数学科普，其中也会对学龄前 数学的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
- 1、学龄儿童学习数学的APP有哪些?
- 2、数学家爷爷讲数学童话1内容简介
- 3、什么是数感?家长如何帮助学龄前儿童培养数感?干货分享建议收藏_百度...
- 4、适合学前小朋友的科普书籍
- 5、学前儿童可以学习哪些数学内容
- 6、有点数学天赋的8岁儿童,可以看什么数学科普书
学龄儿童学习数学的APP有哪些?
叽里呱啦：提供匹配孩子年龄的课程，每节课10分钟，掌握一个单词，适合0-5岁，部分课程收费。 多纳学英语：主题式英语教学，每个主题都有互动游戏，适合3-8岁，部分课程收费。 叫叫识字大冒险：用生动的语言和图案描述汉字，适合2-5岁，星球免费，其他需内购。
《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。
《宝宝玩数字》。这是一款重在培养孩子数学计算能力的app软件，孩子们在这款app里可以结合图片和***学习数学知识，寓教于乐，是孩子们学习数学的好帮手。
学拼音汉字王国：专为学龄前儿童设计的汉字学习软件。结合动画和游戏，让孩子在轻松的氛围中学习汉字和拼音知识，为孩子入学打下坚实基础。 数学星球：这款数学启蒙教育软件通过有趣的游戏和互动环节，让孩子学习基本的数学概念，如数数、加减法等。软件设计富有创意，让孩子在游戏中提升数学能力。
数学家爷爷讲数学童话1内容简介
1、首都师范大学数学科学学院的李毓佩教授倾力打造了一本专为学龄前和小学低年级孩子设计的儿童科普读物，名为《数学家爷爷讲数学童话1》。这本书的独特之处在于它***用了四色图文并茂的方式，以童话故事的形式呈现，为小朋友们打开了数学思维的大门。
2、数学家爷爷以童话的形式，引导我们探索数学的世界。他提出一个有趣的问题：假设有4只动物，它们共有10条腿，正齐步向前走，那么如何确定其中鸡和兔各有多少只呢？数学爷爷告诉我们，有时候转换思考角度至关重要，他倡导的是一种逆向思维的方法，即从问题的答案出发，逐步推导出问题的条件。
3、《数学家爷爷讲数学童话1》的大小和重量都非常适中，尺寸为4厘米长、18厘米宽，仅0.8厘米的厚度，方便孩子们轻松握在手中，无论是作为学习工具还是课外阅读，都是一个理想的选择。它以童话的形式讲述数学知识，既富有趣味性，又能帮助孩子们在轻松愉快的氛围中提升数学素养。
4、李教授的贡献远不止于此，1987年开始，他在首都师范大学开设了“数学科普学”课程，这一课程在1993年荣获“北京市普通高等学校优秀教学成果一等奖”。他在教育领域的卓越表现使他在1984年和1993年两次荣获“北京市优秀教师”称号，更是在1992年起获得了***的特殊津贴，以表彰他的杰出贡献。
什么是数感?家长如何帮助学龄前儿童培养数感?干货分享建议收藏_百度...
1、数感（Number Sense），指的是人对数字的应用能力，用数学的方法去思考问题。数感是对数的直接感知能力，建立数感，有助于孩子理解现实生活中数的意义。数感思维表示具体情景中的数量关系，是一种基本数学素养。简单一句话概括，数感就是对数字的感知能力。
2、数感，指的是个体对数与数量、数量关系及运算结果的直观感受能力，是人对数字应用能力的体现。它帮助我们用数学的方式去思考问题，使我们能敏感地识别数字，并习惯性地使用数学解决问题。例如，当我们看到一堆糖果时，能感知到大概的数量，或在面对隧道洞口时，能预估一辆卡车是否能通过。
3、数感（Number Sense），指的是人对数字的应用能力，用数学的方法去思考问题。结合熟悉的生活情境培养数感：有创设童话情境培养数感；走进现实情境培养数感。数感是对数的感悟，既有感知的成分，又有思维的成分，因此，数感的培养需要直观经验与理性思考的有机结合。
4、如何培养数感 联系学生生活，在生活体验中获取数感 数学来源于生活，并高于生活，发展学生数感离不开学生的生活经验。儿童的生活是丰富多彩的，充满了好奇和想象，而生活是数学的宝库。在教学中要充分利用学生身边的素材，让他们用数学的意义建立良好的数感。
适合学前小朋友的科普书籍
1、适合小学生看的科学类书籍如下：《神奇校车》《神奇校车》是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列，曾被众多外媒评为最有价值童书，是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，获得过无数的奖项。
2、《小棕熊的梦》：鼓励孩子相信梦想，勇敢追求。3 《小猪闹闹》：教导孩子理解和控制自己的情绪。3 《驴小弟变石头》：通过驴小弟的故事，教育孩子学会面对恐惧和挫折。3 《蚯蚓的日记》：以日记形式介绍蚯蚓的生活，增长孩子的科普知识。
3、《一读就懂的小图画百科》：适合5-8岁的孩子，这套书涵盖艺术人文、历史发明、地理自然、动物科普、科学宇宙、生活常识6大领域，30个细分主题，750个科普知识点。它带领学龄前的宝宝探索我们生活的世界，培养孩子的宏观科学视角，提升孩子的思维和眼界。
学前儿童可以学习哪些数学内容
学前儿童数学学习的内容大致分为以下三个部分：“数和量”、“几何与空间”、“数理逻辑经验”。 “数和量”部分的学习内容主要包括―― 10 以内自然数的认识； 10 以内数的加减运算； 各种连续量的差异比较和简单计量。 “几何与空间”部分的学习内容主要包括―― 常见几何图形的辨认； 空间方位和空间关系的认识。
学前儿童数学教育应该包括***、数、量、形、时和空等内容。这些内容不仅涵盖了数学的基本概念，也符合幼儿的认知发展特点。具体如下：***：通过分类和整理物品，帮助孩子感知和理解***的概念，这是计数的基础。例如，家长可以引导孩子将不同颜色或形状的物品进行分组，这有助于培养孩子的逻辑思维能力。
学前儿童科学教育的数学方面包含数的概念、比较和分类、模式和序列、基本的数学操作、形状和几何、测量、时间和日历、问题解决、游戏和互动、家庭参与，相关信息如下：数的概念基本的数学操作：教授儿童基本的数学概念，如数字的名称、顺序和数量。这可以通过数数、数数字、数物体等活动来实现。
有点数学天赋的8岁儿童,可以看什么数学科普书
1、趣味数学，数学故事，数学家故事，数学简史，类型的科普书。2，不要太深，太急，切忌拔苗助长，伤了积极性。
2、科普书籍：对于这个年龄段的孩子来说，对世界充满好奇，像《万物简史》（少儿版）、《昆虫记》（少儿彩绘版）等科普书籍，可以满足他们对自然科学的探索欲望。学习辅导书：如果孩子在学习上需要提升某些科目，可以送一些有趣的辅导书，如《举一反三奥数教材》，通过有趣的数学题目来锻炼孩子的思维能力。
3、数学必读10本经典著作如下：《用数学的语言看世界》是理论物理学家大栗博司先生写给自己女儿的数学读本，全书以用“数学语言”解读自然为线索，用生动故事和比喻重新讲解了数学的核心原理与体系，并且讲解了把数学作为一门“语言”的思维方式，是数学入门，重新理解数学的科普佳作。
4、和孩子共同读一读《红发克拉拉的数学奇想》，其中的数学故事会给我们一线希望。01 孩子学好数学，需要一个会讲故事的妈妈。 “数学是一个游戏，一个精彩而强大的游戏，游戏才是数学应有的样子。”拥有数学故事思维的家长，通过和孩子一同玩数学游戏，开启了数学的早期教育。
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