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简略信息一览：
在疫情发生防控治疗中,有哪些具有科学价值和实用意义的问题可以提出...
1、科学探究的基本方法：观察法。常用方法：调查法，实验法，测量法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和***性、系统性和可重复性。
2、综观几十年来，国内工艺美术界对“装饰”、“装饰艺术”、“工艺美术”、“实用美术”、“艺术设计”等概念的逐步过渡和划分，体现了时代的变革和社会对艺术与设计的认识不断深化发展的过程。有人说设计本身就是问题，而艺术不需要解决问题。这个两者之间的联系与分歧，与“艺术是我，设计是他”有同工之妙。
3、包容了循环、内分泌和精神神经系统功能的“心”在对疾病的认识上不能细化，有不严谨的一方面。而只有科学的疾病分类，才有助于归纳总结疾病的本质。但中医学“人体是一个统一的整体”这一论断在今天还是有科学价值的，中医“心主神明”论还具有丰富的临床意义。
4、综上所述，可以这样定义应用文：应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。 人类自从有了文字就开始了写作活动。
5、有学者认为，从总体上看，与台湾地区相比，大陆对课程评价的理解更为宽泛。在功能方面，人们要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和教学实践改进的功能。有人主张，我国中小学的课程评价应发挥诊断课程问题、调控课程设计、监督课程实施以及推进课程建设的作用。
疫情防控宣传标语、科普知识
避免病毒来侵扰，了解常识很重要7这个世界上哪有量身定做的爱情，一次次的点点滴滴，积攒起来，就是一生了。7祝大家身体健康，愿疫情早点结束，喜迎春暖花开，中国加油！7万众一心，共战疫情！武汉加油，中国加油！7疫情面前，没有人是孤岛7今天沾一口野味，明天去地府相会。
消毒杀菌，绝杀病毒！注意防护不恐慌不传谣！少一次聚会，多一份安全！面对疫情不乱跑，在家宅着也挺好。守望相助抗肺炎，众志成城护家园。戴口罩，勤洗手，不聚集，不串门。万众一心抗疫情，***文明健康行。
疫情防控科普宣传的标语1 疫情就是命令，防控就是责任！科学防治，精准施策，切实提高疫情防控的科学性有效性！万众一心，众志成城，防控疫情！抗击疫情，***有责！讲卫生，除陋习，注意个人卫生。
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