简略信息一览：
关于新型冠状病毒感染的肺炎,想知道的看过来
1、如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热（腋***温≥33℃）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
2、新型冠状病毒肺炎是指新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为一种新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。冠状病毒病原学特点介绍了冠状病毒亚科分为α、β、γ和δ四个属。
3、什么是新型冠状病毒肺炎 图片来源网络 新型冠状病毒肺炎是一种急***染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019年新型冠状病毒（2019-nCoV）。 患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重患者可出现死亡。
4、基于最新的流行病学调查，新型冠状病毒感染的肺炎的主要症状包括发热、乏力、干咳，其中少数患者可能伴有鼻塞、流涕和腹泻等症状。该病的潜伏期通常在1到14天之间，多数情况下为3到7天。对于轻型患者，他们可能仅表现出轻微的发热和乏力，没有明显的咳嗽和干咳症状。
5、为向市民提供疫情防控知识咨询服务和受理相关问题投诉，即日起，12320卫生健康热线面向市民提供7×24小时的免费咨询服务，如您有关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关问题，都可拨打热线电话进行咨询。
6、首先，患者可能会发热。冠状病毒感染性肺炎具有约14天的潜伏期，大多数患者在这段时间内会发病。发热是其主要症状之一，体温通常会超过35摄氏度。其次，患者会感到乏力。随着病情的发展，患者会渐渐感到四肢无力，甚至走路和抬手都变得困难。这时，就需要警惕冠状病毒感染性肺炎的可能性。
幼儿园开学第一课防疫教育教案
1、幼儿园开学第一课防疫教育教案1 教学目标： 了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。 养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。 教学重点： 愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。 教学准备： 《打败病毒有妙招》教学ppt。
2、幼儿园开学第一课防疫教育教案1 教学目标： 了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。 养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。 教学重点： 愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。 教学准备： 《打败病毒有妙招》教学ppt。
3、幼儿园开学第一课疫情防控教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
4、幼儿园小班开学第一课疫情防控教案1 班会主题 抗击***肺炎，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
5、幼儿园开学第一课防疫教案篇1 班会主题 抗击***疫情，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
病毒***冒吃什么药好的快儿童
儿童病毒***冒发烧通常由于病毒侵入孩子体内的情况，从而在上呼吸道黏膜发生炎症反应，这个时候孩子可以适当吃些具有清热解毒的中成药，比如小儿柴桂退热口服液，双黄连，抗病毒口服液等。这时如果存在病毒感染而没有细菌感染，则不需要使用抗生素来治疗。
若儿童病毒性流感病情相对较轻，并未出现明显的伴随症状，可考虑应用抗流感病毒的药物进行治疗，如磷酸奥司他韦颗粒等神经氨酸酶抑制剂。也可应用清热解毒的中成药，如小儿氛黄氨那敏颗粒、小儿感冒清热颗粒等。部分患儿发生病毒***冒后，病情相对较为严重，会有明显的伴随症状，如发高烧、咳嗽和咳痰等。
儿童病毒***冒咳嗽，需要孩子的咳嗽有没有什么其他的伴随症状，如果孩子又流鼻涕又咳嗽，小儿氨酚麻美颗粒效果是最好的；如果孩子仅仅是单纯的咳，可以用右美沙芬，右美沙芬的效果也是非常快的，也是非常好的；孩子如果咳嗽合并了喘，就是除了咳嗽还有喘息，此时还要给予布***、博利康尼雾化吸入治疗。
儿童病毒***冒可以在医师指导下适当服用清热解毒的药物，比如小儿抗感冒颗粒或者是抗感冒合剂等，或者是其他对症的药物进行对症处理，症状可以明显缓解。因为病毒***冒具有自限性，可以自行缓解，但是很容易合并细菌感染，所以要注意观察病情的变化情况。
观看抗击疫情观后感
1、观看抗击疫情观后感 篇1 春节，这个喜气洋洋的日子却因为“新型冠状病毒”的到来而变得索然无味。 昔日马路上川流不息的车辆和熙攘的人群不见了，只剩下一条静寂的街道。听说这个病毒可在人与人之间传播，因此地铁里、公交车上每个人都面戴口罩，裹得严严实实，只露出满是惶恐不安的双眼。
2、观看抗击疫情观后感1 因为新型冠状病毒的影响，导致所有的学校都不能正常开学了。老师告知我们为了不耽误学习，她们从很早就开始辛苦的培训网课。听了这些，我不禁好奇这新鲜的网课上起来是什么体验呢？终于等到了学习的第一天，我早早起床，吃完早饭，坐在书桌前盯着电脑焦急的等待着。
3、防控疫情观后感（一） _年的初始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情便时刻牵动着国人的心，数以万计的民众共同在这场防控阻击战中团结一致，奉献力量，攻坚克难。
4、《最美逆行者》观后感1：在这场抗击疫情的战斗中，我们看到了信念的力量。各地党委和***积极***取措施，利用新媒体平台及时发布信息，而一些干部却在这场战斗中丧失了先锋模范作用。
什么是冠状病毒
1、冠状病毒在系统分类上属于套式病毒目冠状病毒科冠状病毒属，是一种具有囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒，也是自然界广泛存在的一大类病毒，可以存在动物，也可以存在人。冠状病毒最先是在1937年从鸡上分离出来，1965年的时候分别出了人的冠状病毒，迄今为止，已经发现七种可以感染人类的冠状病毒。
2、冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。因其包膜特有的太阳帽状刺突，整个病毒颗粒就像一顶***，而被称为“冠状病毒”。仅感染脊椎动物，可引起人和动物的呼吸、神经、消化、生殖系统症状，但以呼吸道表现为主。冠状病毒的危害大吗？不同类型的冠状病毒对人体的危害有很大差别。
3、冠状病毒在系统分类上属套式病毒目（Nidovirales）冠状病毒科（Coronaviridae）冠状病毒属（Coronavirus）。冠状病毒属的病毒是具囊膜（envelope）、基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒。
4、冠状病毒属于套式病毒目（Nidovirales）的冠状病毒科（Coronaviridae）和冠状病毒属（Coronavirus）。这类病毒具有囊膜，其基因组为线性单股正链RNA，是自然界中广泛存在的一大类病毒。冠状病毒的直径大约在80至120纳米之间，其基因组5′端具有甲基化的帽状结构，而3′端则带有poly（A）尾。
5、冠状病毒是一大类病毒，已知会引起疾病，患者表现从普通感冒到重症肺部感染不同，例如中东呼吸综合症（MERS）和严重急性呼吸综合症（SARS）。新型冠状病毒（nCoV）是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒，如此次中国武汉的新型冠状病毒2019-nCov。
6、疾病定义：新型冠状病毒肺炎是一种急***染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒。疾病起源：2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染而被发现。
疫情期间孩子的心理健康教育
1、保持情绪稳定。避免长时间阅读或讨论负面信息。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地进行调节，转换想法，调整行为。保持健康作息。养成良好睡眠习惯，早睡早起，半夜不要看手机。保持健康饮食，注意个人卫生。提高信息判断能力。
2、一是不能将焦虑、恐惧的负面情绪传染给孩子。只有家长表现得从容淡定，孩子才能从你的身上获得更多放松的信息。同时，也要允许孩子表达恐惧，当他们感到害怕的时候，耐心的倾听，陪伴。而不是迫不及待地想要劝他们不害怕，这会起到相反的效果。二是对孩子要包容、有耐心。
3、疫情期间小学生心理健康教育 疫情突发，不仅威胁着公众的身体健康，也会影响到人们的心理健康。及时加强心理疏导，做好人文关怀，是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。 面对疫情，积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。疫情是大的形势，居家是迫不得已，这是个人不能左右的时局。
4、疫情期间幼儿心理疏导内容如下：稳定情绪，给予幼儿安全感。父母情绪稳定是给孩子最好的“礼物”，尤其是在防疫的特殊时期，家人情绪稳定就是孩子最好的强心剂。孩子通常会通过父母的情绪和反应来认识和看待世界。保持规律的作息。正常、规律的生活作息以及良好的卫生习惯对保持幼儿的身心健康非常重要。
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