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简略信息一览：
生活中的生物小知识
鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。1海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。
走进科学的生物小知识，可以介绍动物、植物、人类等等：鱼儿在早晨最容易因缺氧窒息而翻塘。人有时会“触景生情”，这属于生物的条件反射。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明了生物遗传特征。
鱼类的性逆转 北美洲南部的西印度群岛，由1200多个大陆岛屿和众多的珊瑚礁组成。那里气候温暖，物产丰富，景色迷人，是有名的旅游胜地。在那里的珊瑚礁中生活有一种黄底色、黑花点的石斑鱼。它与我国南方海域中的石斑鱼同宗不同类，体色也没有我国的红点石斑鱼和青石斑鱼绚丽。
动植物科普小知识150字(原创科普动物小故事150字)
1、小学科普作文 《可爱的小乌龟》 小乌龟是种憨厚可爱的动物。 小乌龟的头是三角形的，像个蛇头。在头的两侧，有一双小绿豆那么大的眼睛，圆溜溜的，向外凸起。它有两只针尖儿般大小的鼻孔，你如果不仔细地观察它，可能就看不到了。小乌龟的颈子很长，两侧有两条桔红色的、长条状的花纹。
2、蜥蜴的故事 一所房子要***了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。主人很惊奇。
3、植物生活所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的生命线。 温度对植物生长发育有着很大的影响。
初中生生物知识相关小制作
比较不同果蔬中维生素C的含量 ——比较不同果蔬中维生素C的含量。实验在教材中的地位与作用 中学生正处于身体发育和智力发育的关键时期，各种营养物质必须足量摄入，缺乏任何一种都会造成严重的后果。
制作生物模型：让学生利用纸张、泡沫、塑料等材料制作生物模型，如人体结构、DNA双螺旋等。这可以帮助学生更深入地理解生物结构和工作原理。生物游戏：设计一些有趣的生物游戏，如猜谜语、拼图等。实验操作：进行一些简单的生物实验，如利用pH试纸测试物质的酸碱性、观察植物细胞的分裂等。
啊？？什么啊？？初一，生物，实验？就观察动物细胞吧．．．（用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻轻地刮几下即可。
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