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苏教版小学科学新版三年级下册科学2.7《水里的植物》课件
通过对植物由整体到局部的观察，获取有关植物的多样性、植物的外部形状等方面的信息，渗透了绿色开花植物的六大器官、植物与环境之间的关系等方面的知识。教学活动从学生的已有经验入手，利用“说说认识的校园里的植物”的活动，让学生的思维聚焦在“植物”上，同时也为认识植物的多样性寻找一个“增长点”。
年春苏教版小学科学三年级下册教学***及全册教案基本情况分析通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多科学知识和科学方法，本学期在学生已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，培养他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。
原句是：“水葫芦鼓鼓的叶柄里有气囊，气囊里有空气，所以能浮在水面上”。该句出自三年级科学《水里的植物》，它是义务教育课程标准实验教材苏教版三年级下册P18-P20关于“生命科学”领域以及“植物与环境”这一单元的内容。
【篇一】种植我们的植物 【教学目标】：过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察***的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对***萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。
保护盆栽植物，坚持研究。 小学六年级科学课件 科学概念： 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。过程与方法： 用举例、分析、综合、概括的方法，对物质的变化进行比较分析分类。通过具体的实验，体验物质的变化。
三年级科学下册复习资料第一单元：植物的生长变化我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从***开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。不同植物的***，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
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是全球科普典范、畅销170年的《科学美国人》独家授权中文版。由Kevin主讲的《把科学带回家》第一季上线一周播放量日均过万，搜索量高达1500万次，成为喜马拉雅少儿科普频道王牌专辑之一。
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新版教科版三年级下册科学全册课件(新审定)
布置养蚕任务 分组，按家庭住址就近为原则。 分发蚕卵，课后用放大镜观察蚕卵的形状三年级科学下册第三单元教案设计（湘教版）三年级科学下册第三单元教案设计（湘教版）。 密切注视蚕卵的孵化，结合教材第30页的提示探究怎样的环境更适宜蚕卵孵化。 做好观察记录（写好观察日记）。
第一单元 植物的生长变化 植物新生命的开始 【教学目标】：科学概念：不同植物的***，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；***有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察***的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物***的内部结构。
《地球上有什么》一课属于《新课标》里的“ 地球与宇宙”中“地球的概貌与地球的物质”这一范畴，具体内容标准是：知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。了解地球仪、地图的主要标识和功用。活动建议是通过观看地形地球仪或世界地形地图，进一步认识地球概貌。
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