本篇文章给大家分享幼儿园橘子科普知识，以及幼儿园认识橘子科学教育教案对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
幼儿园小班科学教案好吃的橘子教案有哪些
引导学习用各种感官感知橘子和苹果的特征，鼓励幼儿用语言加以描述。 了解橘子和苹果的作用。 激发幼儿爱吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有营养。 活动准备： 橘子和苹果（总数与幼儿人数相同） 切好的苹果和剥好的橘子。 活动过程： 摘橘子引出活动内容。
幼儿园小班科学《橘子》教案1 活动目标： 进一步感知橘子宝宝的内外特征。 体验剥橘子、吃橘子的快乐。 活动准备： 布袋一个，内装有橘子，每组一盆橘子，毛巾每组一块 活动过程： （一）神秘礼物导入 教师出示布袋，以神秘的口吻，请幼儿猜猜布袋里装的是什么。
橙子和橘子，实体出现。师：我带来了两种好吃的水果，我们一起来认识它们好吗？师：这是什么呢？（橙子、橘子）（2）教师引导幼儿仔细观察，找出它们相似的地方。师：我们来找一找它们相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。教师请幼儿下位置观察，分成3组。
幼儿园橘子的种类
橘子的种类很多，有砂糖桔、贡桔、蜜桔……橘子的大小不一，形状大都是圆形。 橘子有***的、青色的，还有青里带黄的……剥开橘子皮，一个个橙色的、月牙似的桔瓣就显露了出来。这些橘瓣就像一群团结的娃娃，头碰头，肩并肩，紧紧地围成一个圈，像在讨论什么大事。掰一瓣放入口中，酸甜可口的汁水让人回味无穷。
“橘子橘子甜甜的，大家吃了笑哈哈。”今天我们班来了好多客人老师，我们把好吃的橘子分给他们尝尝，好吗？活动结束。教学反思 幼儿基本上跟着教师的提问思路去认识橘子，并动手操作主动探索橘子的形状，颜色，味道。
准备了《幼儿园大班科学《小橘子》教案三篇》，供大家参考！ 篇一：好吃的橘子 活动目标： 通过猜测、观察等活动，了解橘子的大小和橘内瓣数的关系。 积极参与剥橘子、数橘瓣等活动，能大胆地进行猜测与讲述。 激发关注生活中各种事物的兴趣。活动准备：大小不同的橘子每人两个。
《橘子宝宝》幼儿园小班教案
发展幼儿的观察力、想象力。培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动准备：不同大小的橘子、塑料筐、笔、餐盘、毛巾、黑板、统计表 活动过程：引入老师出示两个不同大小的橘子，并引导幼儿观察橘子的不同。小结：原来橘子是有大有小的。
小班科学活动教案《水果宝宝》1 活动目标： 创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备： 苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。 切成片的水果，并用牙签插好。 西瓜宝宝图，水果图片。
通过观察认识橘子，知道橘子的特征。学会怎样剥橘子，了解橘子的营养价值。懂得分享，体验分享橘子的快乐。在这三个目标中，我从小班幼儿的学习特点及规律出发的，将情感方面列为首位，依次是能力和知识获得方面，这是考虑了小班幼儿的特点学习规律出发的。
创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备：苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。切成片的水果，并用牙签插好。西瓜宝宝图，水果图片。活动过程：猜一猜 出示西瓜图。
材料： 钙塑板、塑封纸、水果卡片（两套） 玩法： 看看说说，指认自己熟悉的水果名称。 游戏“切水果”：“切切切，切切切，我把苹果一切二”（香蕉、梨） “剥剥剥，剥剥剥，我把桔子一剥二”（桔子） 找找拼拼，根据水果的一半形象找到另一半的样子，以求完形。
《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇1 活动目标： 认识纸的正反面，学习在纸的反面均匀地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。 根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。 体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色彩美。 活动准备： 果树，各种水果、胶水。
幼儿园小班说课稿:橘子宝宝来做客
《橘子宝宝》幼儿园小班教案1 设计意图故事 《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式课程》水果宝宝真好吃这一主题生成的一个语言活动。孩子们在水果宝宝真好吃主题教学中对橘子有了初步的了解，秋天又是水果丰收的季节，黄橙橙的橘子惹人喜爱。
现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿） 大家一起来。 尝一尝 小朋友，欢迎你们。
活动评价：桔子是幼儿较熟悉的水果，若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难，但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点，使幼儿不仅从感官上了解了桔子，也使幼儿的言语表达能力得到了提高。
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